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    浅谈和谐合作,打造高效课堂
    张云云

    发布日期:2019-04-25 阅读:212 


        各位领导老师大家上午好,首先感谢学校给我们创造了这个交流的平台和机会,更感谢这个团队给了我真诚交流的勇气,既然是论坛就一定要有不同的声音,今天我想和大家交流的题目是和谐合作,打造高效课堂,让学习真实的发生。
        我的主题源于《为了学习的合作》这本书,这本书中有很多触动我心灵的经典语句。我们到底应该让学生学习什么?那些看不见的价值或许才是真正的教育。为了学习我们必须要合作,因为没有一种成长是可以一个人独立完成的,学生之间,师生之间,教师之间,教师与父母之间的合作是一个有机统一体,在这本书中郑杰校长不但谈及合作的效用,更深刻的谈及了合作学习的方法,这不禁让我反复思悟,到底如何进行有效的合作学习。
        和谐的合作学习能够让学生不在单一的利用独立学习的成长方式,而是把独立学习和合作学习结合起来,在我的内心深处还是非常认可合作学习这种方式的,合作学习可以让学生自主学习,可以让学生更有尊严,可以让学生懂得珍惜同学之间的友谊,可以让学生受到同龄人更多的启悟,合作学习可以让学生找到自己,合作学习有着太多的价值,那么到底怎么用好合作学习这种学习的方式那?怎么才能让学生真正的和谐合作,我认为至少需要以下几个层面的铺垫。
        1.学习的主体是学生,教师是主导,要让学生发挥主体作用,我们的教师眼中要有人,对学生要有足够的尊重,引导和必要的帮助。2.教师要有勇有谋,要有放手的勇气,要有收手的谋略。3.教师要综合运用合作学习的方式还要跨界,只有我们敢于跨界,才能取得更理想的发展,那么教师怎么跨界那,我觉得教师既要精通专业知识,又要熟知教育学和心理学甚至其他学科的知识,注重学科之间的融会贯通。4.合作学习要有有效的激励机制,如加减分、适度的分层作业,或者适当的减免作业。5.合作学习评价是非常关键的,教师评价语音准确到位尊重学生能够增强学生自信,提升学生能力,促进学生参与课堂的积极性,反之,如果教师在合作学习中的评价语音不得体也会打消学生的积极性和创造性,抑制他们的参与热情。6.注重知识的选择,合作学习是一种学习方式,并不是所有知识的进行都需要通过合作学习的方式,要鼓励学生综合运用合作学习和独立学习相结合的学习方式。7.合作学习的关键点还包括教师要以进为退,不要总是好为人师,要学会倾听,要让学生发自内心的认为老师是真诚的,是期待他们展示自己的。8.合作学习还要提前做一些必要的准备,比如所合作知识的背景、程序、关键点等,这样可以有效的避免尴尬。尤其是对班容量较大的班级来说,综合运用合作学习的方式未尝不是一种很好的选择。
        促进学生的成长方式有很多,作为教师的我们要不断的大胆的去尝试,针对不同的学生,不同的知识,不同的背景我们可以综合运用一切可以促进学生成长的方式,帮助学生自我超越,尤其是对青年教师来说,任重而道远,在学习的路上我们一起为了学习合作,为了合作而学习。


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