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    如何上好一节政治课
    张旭

    发布日期:2019-04-25 阅读:211 


        习近平强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程!办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性!思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。对思政课教师提出六个方面的要求——政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。


        思政课如何把“有意义”讲得“有意思”,把人们通常认为的“假大空”讲得“白富美”,要用真理的强大力量引导学生。
    白
        语言的运用。对我们来讲,还是要更好地去把握教学课堂这个主渠道,用一些学生喜欢的方式,用通俗易懂的语言,把一些宏观的命题讲得让学生能够入耳、入脑、入心。
        什么是学生喜欢的方式?知识还是要有专业性的,还是要培养学科专业素养的,所以,大白话是不可取的,哗众取宠热闹搞笑也是不可取的,罗里吧嗦的说教是无用的。其实就是把抽象的知识用具体化感性化的方式呈现出来,所谓道理不如故事,天边不如身边,运用学生身边的例子,现实生活的小事是最吸引学生的,也是学生极易接受的,这样就先入耳,入脑呢?需要讲解的知识能呈现出画面感,那什么是画面感?就是我要接下来说的“富”
    富
    1.富----方式内容的丰富
        政治学科是一门综合的学科,没有丰富的知识作为背景知识,一节政治课很有可能就是念课本,枯燥乏味,要呈现出画面感,让知识在学生的脑袋里能活起来,所有的知识并不是单独的,都是紧密联系的一个系统,可以多个学科的运用来讲解政治课,比如英语的倒叙思维,在理解语句时审题时用到,比如数学的逻辑推理思维,在总结建构知识体系时用到,比如语文的变换句式,在讲解专业名词和解释语句时用到,比如生物化学物理地理,透过现象看本质,一节课是一种综合运用,丰富的知识,可以让政治课堂的知识活过来。


    2.富--思维丰富
        思维要新,政治课本的特点几年一换,知识永远在不断更新,这就需要政治老师不断紧跟时代精神,用新的思维去看待问题分析问题解决问题,过去我们讲见义勇为,现在我们讲见义智为,过去我们讲国与国矛盾冲突,现在我们讲互利共赢人类命运共同体,解决问题学会辩证唯物主义和历史唯物主义,人也好社会也好这个世界也好,都是不断变化发展的,创新课堂教学,给学生深刻的学习体验,引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。
    3.富---视野丰富
        视野要广,有知识视野、国际视野、历史视野,学会正确看待自己与自己的关系,自己与他人的关系,自己与社会的关系,自己与国家命运的关系,通过生动、深入、具体的纵横比较,把一些道理讲明白、讲清楚。
    美
        情怀要深,保持家国情怀,关注时代、关注社会,汲取养分、丰富思想。四个自信是什么,文化自信是什么,如何做自信的中国人,你告诉学生爱国就爱国?我讲了一个我闺女的事情,闺女4岁的时候问我,妈妈我有没有英文名字,我幼儿园小朋友这个叫Alice,那个叫Jake,我叫啥?引起学生强烈的共鸣。
       习近平总书记明确提出,思政课改革创新,就要深刻把握“八个相统一”:坚持政治性和学理性相统一,坚持价值性和知识性相统一,坚持建设性和批判性相统一,坚持理论性和实践性相统一,坚持统一性和多样性相统一,坚持主导性和主体性相统一,坚持灌输性和启发性相统一,坚持显性教育和隐性教育相统一。


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